根据中心建设目标与社会实际需求，以能力训练为基础，综合素质培养为核心，工程应用与创新能力培养为主线，提高学生控制、测量、计算机与管理等多方面的综合实践能力为目的，构建了与中心目标相适应的认识实践和工程检测、技术应用、工程创新三层次教学体系。其体系结构如图1所示。

图1 金字塔结构的实验课程体系

每一个层次中均有相应的实习实训、设计课程、综合设计与实践。中心为各层次的实验教学确定了教学目标和具体要求。

第一层次为认识实践和工程检测，主要是对学生基本素质能力的培养。即学生要通过基础实验项目全面训练，掌握本学科实验的基本操作方法及技能，掌握正确使用仪器、实验数据处理和写作实验报告的方法，培养学生严肃认真的实验作风和基本实验操作能力。

主要课程：电工基础实验、电路分析基础实验、电子技术（模拟、数字）实验、电机学实验、电机与电力拖动实验、微机原理实验、电子电路CAD技术实训、单片机原理及接口技术实验、自动控制原理实验等专业基础必修实验课程。